Être ou ne pas être "liké", telle est la question

Dans le périodique : Le Journal des enfants, n°1625 (01 Février 2018)
• Pages : p.8-9
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dossier sur l'identité numérique et les traces que l'on laisse en utilisant les réseaux sociaux, et sur l'envie d'être populaire en partageant sur ces plateformes. Conseils pour maitriser sa e-réputation. Interview d'une pédopsychiatre. Encart sur les différences d'utilisations entre les filles et les garçons.